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论文的微观与宏观层面

微观层面——论文结构化的层次

宏观层面——论文的类型

一、快速阅读——划分结构层次

1.如何读引言？

2.如何读摘要？

3.如何读标题？

二、仔细阅读——批判思维

1.如果作者声称解决了一个问题

2.如果作者提供数据？

3.作者的假设合理吗？

建议：

三、创造性阅读——积极思考

建议：

关于论文阅读，有哪些问题可以问自己？

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论文的微观与宏观层面

阅读等同于理解，不同层次的阅读对应不同层次的理解

微观层面——论文结构化的层次

1.从读者角度思考：

所读的论文是如何写出来的？

（好的论文再逻辑上是层层递进的，能传达信息和激励读者，有结构化的逻辑思考程度）

读论文的逻辑：

（1）论文中的表达是否值得我学习

（2）我能从论文中学习到多少呢

（3）这篇论文的背景是什么

2.从作者的角度思考：

（1）这篇论文的真实任务是什么

（2）研究发现是什么

（3）论文的贡献是什么

 

宏观层面——论文的类型

1.提出问题型论文

2.解决问题型论文

3.阐述和调查型论文

 

一、快速阅读——划分结构层次

论文由以下部分组成：

标题摘要引言论文主体（The rest of the paper）

快速阅读主要看标题、摘要和引言

1.如何读引言？

引言是论文中最重要、最难写的部分。

“必须下功夫把引言写好，写到审稿人容易看懂。”

引言内容主要包括：

（1）这篇论文是关于什么的？

（2）它解决了什么问题

（3）迷人之处在哪

（4）有什么新的东西

（5）为什么那么神奇

 

2.如何读摘要？

将其分解并加上一些有趣的亮点，然后问自己：为什么我要关注这个问题？

 

3.如何读标题？

标题是总结与抽象的概括

 

二、仔细阅读——批判思维

1.如果作者声称解决了一个问题

（1）论文是否正确，真正地解决了问题？

（2）所用的方法是否有局限性？

（3）所读的论文没有解决问题，我能解决吗？

 

2.如果作者提供数据？

（1）他们有正确的数据来证实论文的观点吗？

（2）他们收集信息的方式正确吗？

（3）他们是否以合理的方式解释数据？

（4）还有其他更有说服力的数据集吗？

 

3.作者的假设合理吗？

（1）在给定的假设下，逻辑是否清晰合理？

（2）这一推理有缺陷吗？

 

建议：

（1）多找一些背景知识阅读

（2）多做笔记

（3）多搜索相关论文

（4）再次阅读卡壳的论文，与其他论文相联系起来

（5）坚持下去

（6）找熟悉这方面工作的人帮忙

三、创造性阅读——积极思考

思考所读论文中：

作者有哪些没有想到？如果做这项研究，我的创新点是什么？

 

核心：将所读论文与其他相关论文建立联系，从而产生新的想法。

建议：

写一个摘要，口头展示写下来/说出来做报告

 

关于论文阅读，有哪些问题可以问自己？

客观层面：

论文的核心观点是什么？主要的局限性是什么？代码和数据是否可得？论文的贡献是否有意义？论文中的实验是否足够好？

 

主观层面：

我错过了什么相关论文？这对我的工作有何帮助？这篇论文值得关注吗？这个研究领域的领头人是谁？其他人对这篇论文有何看法？如果遇到作者，该问什么问题？

Reference：

https://mp.weixin.qq.com/s/joHQ2vCRCVnPx2c3tNVQGQ

https://www.cc.gatech.edu/~parikh/citizenofcvpr/static/slides/malik_write_good_paper.pdf