前言 作为电子工程师 一、职业现状与定位 1.1 电子工程师作为工科类职位，注重理论与实践相结合，是一个挺有趣的开发岗位。随着快节奏的技术与社会发展，社会财富向少数人愈发集中，生存压力的增大，能明显的感受到电子岗位的人才正在逐渐流失，特别是毕业生的流失，已经开始表现出青黄不接的迹象。一方面，360行，行行转软件，在同样水平的学习投入与经验年限下，软件行业的薪资普遍高于电子类。另一方面，随着各类芯片的集成度越来越高，功能不断完善，企业对工程师硬件的设计能力要求有所降低，员工也缺少技能成长动力，中小企业的工程师的技能成长很容易到达界限并长期难以提升突破。
1.2该职业的优势也是很明显的，首先技能更新速度相对软件稍慢，知识更容易积累。需要有一定的实际产品开发经验，工作经验可积累。其次职位的扩展性强，可以走硬件设计路线，也可以走软件路线，由于工作中本身要对接较多的部门，想转成管理岗也更容易一些。如果想自主产品创业也比较容易实现产品。在职业规划中，最好尽可能结合行业，选好专业领域与职业方向并进行深耕。（例如：工业、汽车、医疗、电力、家电，或者以硬件为基础往dsp，fpga，算法，嵌入式发展，或者转管理岗位，技术专家岗，产品经理，技术型销售，自主创业）。
二、建立知识体系 2.1（知识困境） 知识技能经验会随着工作和学习逐渐积累，繁多的知识会逐渐混杂。 面对庞大的知识体系，偶然回首，似乎什么都会点，又似乎什么都不太会，想深入学习些东西，又不确定自己真正要学什么，着实让人感觉沮丧。 2.2（知识作用） 积极构建自己的知识体系，将相关知识定期进行整理，把握核心概念，建立条理，形成自己的框架和体系。在职业发展的中期阶段愈发显得重要。 2.3（微笑曲线） 知识体系的建立路径，应该是一条“微笑曲线”。x是时间，y是知识广度。刚开始尽可能广的去认识，接触不同的知识域，找到自己的兴趣项、关注点。而后深入某一领域进行学习，并对自己的技能与职业进行定位，最后以定位点为中心，有目的的扩展知识域，逐步形成自己的知识体系。当然在整个职业过程中，定位很可能会不断的调整改变，微笑曲线会重复进行。 2.4（形成三阶段） 知识体系的建立重点在于知识不断积累与职业定位。其实也是在回答哲学三问，①我是谁(我是个工程师)?②我从哪里来(认识自己的特点，经历，知识储备)?③我到哪里去（我想做什么）。 基于无目的的知识技能整合，只能称为知识梳理，而不叫知识体系。知识体系应该要有明确的目标，围绕该目标或职业定位，有意识的整理过去的知识，并主动吸收未知的相关知识，从而有助于自己实现或接近目标。也可以理解为这是这样一个项目工作：为了实现特定目标而对知识进行有意归类与主动储备。
